教师姓名

段珺

科目

小提琴

授课班级

音乐班

课题名称：        外国小提琴曲选《流浪者之歌》

课型

专业小课

活动

目的

要求

一、通过练习《流浪者之歌》分段演奏活动经过，使学生掌握双音换把、右手击弓、左手拨弦的技艺。

二、在教师的指导下使学生对右手击弓、左手拨弦、跳弓、的技巧在乐曲中的体现和演奏有一定的认识，并使之形成熟练的演奏技能。

三、通过练习乐曲提高学生视谱演奏能力。

四、使学生养成动脑筋练琴与培养合作交流精神。

活动

重点

难点

1、左手运指基本功及右手的跳弓是重点。

2、学会右手击弓、左手拨弦、和跳弓的同时体现音乐美感是难点。 

活动

媒体

小 提 琴

钢    琴

活

动

过

程

（一）基本功训练：指导学生分别用一条弦（A弦）、从慢到快的练习一弓一音、一弓两音、一弓四音、一弓八音、一弓十六音、一弓32音的方法练习基本功。

   指导方式：由学生演奏教师个别检查并逐一解决学生练琴中存在的问题，如：（指位、手形、运弓、及音色）

由教师演奏（随着老师拉的声音）学生持琴用手指在琴上进行无声的按指练习使学生学会正确的运指。教师指导学生演奏基本功。使学生掌握正确的练琴方法。

（二）右手击弓、左手拨弦：教师在示范演奏时要求学生看老师的演奏方法，并向学生讲明弓子击弦的部位在弓尖、而不能用中弓，击弓动作

活

动

过

程

是由大臂、小臂、手腕、及手指的协调动整体动作来完成的。教师指导学生演奏，个别检查学生掌握的情况，指出学生在演奏中要注意右臂的放松问题。使学生学会右手击弓、左手拨弦的方法。

（三）跳弓、教师讲解：右手握弓的几个手指及整个右臂都要放松，换弦时要注意弓在弦上四个平面的变化不要用一种姿势拉四条弦要求把声音拉实。跳弓能更加丰富的表现音乐成功的演奏非常动听，但在演奏技术上一定要正确掌握，可以先用小臂练习短分弓然后在加快速度的同时右手食指突然放松的方法练习跳弓。一定要用中下弓的位置练习。因为弓子的中心点是最容易跳起来的，正确的跳弓是看不到弓子在弦上跳动的但发出的声音是有颗粒性、有感染力的。教师示范演奏并指导学生练习跳弓，要求学生用“松中求力”“动中求静”科学方法把跳弓技术学会。

用快速的跳弓技巧演奏出吉普塞民族、能歌善舞热和情奔放的性格。

指导练习：

一、由慢到快的练习分弓，要求学生体会运弓的姿势是否正确。

二、右手持弓的小指要抬起使整个手臂的重心放在弓子上。

三、小臂带动手腕、手指、协调动作并注意弓在弦上不要来回摆动。

四、找出弓在弦上的跳点，只有自己感觉到弓子好像很沉时候发出的

    声音才会饱满动听！使学生掌握跳弓。

课

后

小

结

  通过学习外国小提琴曲《流浪者之歌》使学生掌握一些高难度的技能如：左手拨弦、和跳弓等、技能、技巧。

  指出：在练习跳弓时应该注意右手握弓的手指、手腕、及手臂、的配合与放松问题。