为深入推进美术专业课程建设，提升教师教学研究与创作实践能力，4月2日下午，美术专业全体教师在二楼非遗教室，开展了一场主题鲜明、内容丰富的教研活动。青年教师佟宇晴主讲，围绕《色彩构成中团块关系对创作的影响》 展开系统分享。

   佟宇晴老师首先从教学实践中的真实困惑切入。她通过课堂教学和学生习作发现，在学生色彩作业和创作实践中，经常出现构图散碎、画面缺乏整体感等问题，因此，重新审视并厘清团块关系，成为提升色彩构成教学质量的关键突破口。

   在核心讲解环节，佟老师结合塞尚《圣维克多山》的团块构成案例进行了直观分析，生动呈现了团块组织如何赋予作品张力与深度。并从不同的维度深入阐述了团块关系对创作的具体影响。

   在研讨环节，美术科副科长张刚明充分肯定了佟老师对塞尚案例的运用，同时指出，未来可进一步丰富案例分析，建议引入塞尚的静物画作为补充案例。学前教育科科长刘国薇老师结合自己在教学实践经历，分享了听课感受，表示将在今后教学中更加注重这一内容的学习。学前教育专业副科长冯丽萍老师则从艺术语言的角度谈了深刻体会，她认为佟老师的这次分享为大家打开了一个重新审视构成教学的重要窗口。

   总结环节，美术科科长冯红宇从选题价值和内容结构两方面给予充分肯定，认为该主题切中教学痛点，既有理论高度，又有实践落点，是一次高质量的主题教研分享。

   整场教研活动气氛热烈、讨论深入，既有理论建构，也有实践落地，充分体现了美术专业教师团队在教学研究上互学共进、共同成长的良好风貌。